Questões de Concursos Públicos - IBADE

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto a seguir: O processo de ensino-aprendizagem de Ciências centra-se no diálogo entre estudantes e professores, transformando os espaços e tempos de aprendizagem em espaços e tempos de________________ entre os conhecimentos socioculturais de toda a comunidade escolar (Currículo do Estado do Espírito Santo, 2020). 

As aprendizagens essenciais a serem asseguradas no componente curricular de Ciências foram organizadas em três Unidades Temáticas (BRASIL, 2017). Assinale a alternativa CORRETA que contém as três Unidades Temáticas.

Observe a Composição do código das habilidades do Currículo do Espírito Santo. Fonte: Currículo do Estado do Espírito Santo (2020) Os códigos “a”; “04” e “CI”, denominam, respectivamente:

Os temas integradores entrelaçam as diversas áreas de conhecimento que compõem o Currículo do Espírito Santo e trazem questões que atravessam as experiências dos sujeitos em seus contextos de vida, ações no público, no privado e no cotidiano (Currículo do Estado do Espírito Santo, 2020). Assim, constituem-se como os novos temas integradores incluídos pelo Currículo do Espírito Santo (2020), EXCETO:

As habilidades representam o que se espera que os estudantes aprendam ao longo de cada ano do Ensino Fundamental (BRASIL, 2017). Desse modo, a habilidade: “identificar e explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos”, compõe a Unidade Temática:

O desenvolvimento de competências no âmbito escolar deve identificar o que qualquer pessoa necessita para responder os problemas aos quais será exposta ao longo da vida (Currículo do Estado do Espírito Santo, 2020). Sendo assim, assinale a alternativa que contém uma competência do Ensino de Ciências. 

No quadro abaixo estão descritos os objetos de conhecimento e as habilidades correspondentes. Assim, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das Unidades Temáticas.

De acordo com o Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), analise as duas afirmações a seguir. I. A Educação Física é o componente curricular que aborda as práticas corporais em suas diversas dimensões, extrapolando o conhecimento biológico do corpo, relacionando sua significação social com as produções culturais que envolvem aspectos lúdicos e estéticos. II. A Educação Física tem como foco o esporte e os exercícios físicos voltados para o aspecto da promoção da aptidão física, partindo do pressuposto que a linguagem humana é produto da cultura e que a comunicação é um processo cultural. Assinale a alternativa correta. 

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto abaixo. Conforme o Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), a Educação Física deve ser abordada como um fenômeno da __________________________, entendendo-a como um acumulado de saberes produzido pela humanidade, que deve ser transmitido em contraponto com a ideia da Educação Física visando o desempenho. 

O componente de Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) foi organizado em seis unidades temáticas ao longo do Ensino Fundamental. Sendo assim, as seis unidades temáticas são, EXCETO: