Questões de Concursos Públicos - FUVEST

No texto, espécie exótica e cultivo exótico são terminologias que se referem ao cultivo comercial de pinheiros (Pinus sp.) que ameaçavam a diversidade biológica e os serviços ecossistêmicos da região. Assinale a alternativa que apresenta outra terminologia adequada para o contexto. 

De acordo com a ideia contida na charge, é possível afirmar que Ana e Marcos 

  “Sabe-se que as práticas de escolarização são tributárias do firmamento dos modernos Estados nacionais. Mais do que isso, reconhece-se que a escola moderna, tal como ela se estruturou no Ocidente, deve-se fundamentalmente à expansão da cultura letrada a partir do surgimento da tipografia. A escola moderna acompanha, portanto, a civilização do livro em códice e constituiu, para tal finalidade, o que alguns autores têm caracterizado por ‘forma escolar’. Ora, se a forma escolar se estruturou com o livro impresso, como ficará o formato da escola no momento que o códice for, ainda que parcialmente, substituído pela cultura digital?” Cultura digital e educação. Carlota Boto.2023 Com base no texto, pode-se afirmar que as recentes medidas, adotadas por certas escolas, no sentido de limitar ou mesmo proibir o uso de aparelhos celulares em salas de aula da educação básica deve-se 

“O mundo bateu recordes sucessivos de calor. O ano de 2023 foi confirmado como o mais quente já registrado, segundo relatório divulgado pelo observatório europeu Copernicus. A temperatura média no ano passado foi 1,48 °C mais quente do que na era pré-industrial (meados do século 19), segundo a agência. E quebrou a barreira de 1,5 °C em 12 meses, marco do Acordo de Paris, no mês passado. A influência do fenômeno climático ainda esteve relacionada a eventos extremos, como ciclones extratropicais no Sul e a estiagem acompanhada de queimadas na Amazônia, além das ondas de calor em várias regiões do Brasil.” Fonte: CNN Brasil A qual fenômeno climático o texto faz referência? 

   “Filhos de imigrantes italianos, moradores do Bexiga, cujos pais chegaram em São Paulo entre 1901 e 1905, eram comerciantes ou médicos na década de 1920. Muitos ainda moravam no mesmo bairro, mas outros já haviam se mudado para os novos bairros do Paraíso e Vila Mariana. Os bairros estrangeiros em São Paulo, portanto, não se constituíram nem como guetos e nem mesmo em local de moradia permanente para as sucessivas gerações de imigrantes. Ao contrário, uma de suas características foi a permanente sucessão de grupos de estrangeiros.” Comer o pão, viver a cidade. Ana Lucia Duarte Lanna. Pode-se afirmar, de acordo com o texto, que as comunidades de imigrantes

São comissões permanentes do Conselho Universitário as de: 

Com relação a suas publicações, os membros da Universidade estão proibidos de

Ao comentar sobre o evento Paris Fashion Week, a autora do texto faz referência à “bolha da moda”, expressão que sugere

Have you ever taken the time to craft a detailed email to a colleague, or perhaps a text message to a friend, only to have them shoot back a one-line response that makes it clear they didn’t read past the first sentence? The Gazette interviewed Todd Rogers, a behavioral scientist, about his book, “Writing for Busy Readers: Communicate More Effectively in the Real World”. Gazette: You make a distinction between “effective writing” and “beautiful writing.” What do you mean by effective writing? Rogers: Effective writing is practical writing with the goal of getting the reader to understand and potentially respond. The guiding insight for the book is that our readers are not reading what we write carefully. Gazette: You discuss experiments that support strategies for simplifying writing. Could you summarize a few of those tips?  Rogers: First: Less is more: fewer words, fewer ideas, fewer requests. Omit needless words, so that’s not radical, and it’s costless. Eliminating somewhat-useful-but-not-necessary ideas is harder. It’s a balance between getting the point across and adding too much. Finally, the more actions a message asks of readers, the less likely readers are to do any one of them. Second: Add structure. Most people aren’t reading linearly; they’re jumping around. Third: Use enough formatting, but no more. We found that people interpret underline, bold, and highlight as the writer saying to the reader, “this is the most important content.” When writers highlight or bold a section in a document or an email, it dramatically increases the likelihood that people read that portion, but it decreases the likelihood that they read the rest of the message. https://news.harvard.edu/gazette/story/2023/10/tips-on-how-to-connectwith-people-who-dont-have-time-to-read/. Acesso em 23/02/2024. Adaptado. Segundo o texto, uma dificuldade apontada por Todd Rogers, no que diz respeito à simplificação da escrita, refere-se a  

O texto menciona potenciais riscos de reputação associados aos programas de dupla titulação e titulação conjunta, levando a Universidade de Indiana a considerar