Questões de Concursos Públicos - FURB
Resolva questões gratuitas da FURB. Banco com 12715 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.
Q241612
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Matemática - Edital nº 2
Um primeiro relógio de ponteiros está marcando
exatamente 4h. Outro relógio, atrasado, está marcando
exatamente 3h. Pode-se afirmar que o menor ângulo
formado entre o ponteiro dos minutos e das horas no
primeiro relógio é maior que o menor ângulo do segundo
relógio (o que está atrasado), em uma medida de:
Q241611
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Matemática - Edital nº 2
Um centro de encadernação possui três máquinas (A, B
e C), com diferentes capacidades de produção. Para
determinar a produção de cada máquina, foram
efetuados 3 testes, com duração de 3 horas cada. No
primeiro teste, foram ligadas as máquinas A e B e foram
realizadas 240 encadernações; no segundo teste, as
máquinas B e C produziram 300 encadernações e, no
terceiro teste, as máquinas A e C produziram 270
encadernações. Pode-se afirmar que a máquina de
menor capacidade de trabalho, produz uma quantidade
de encadernações por hora, igual
Q241610
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Matemática - Edital nº 2
Sendo β um ângulo entre 0 radianos e π radianos, tal que
pode-se afirmar que o valor de tg (β) é igual
Q241609
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Matemática - Edital nº 2
Para pintar uma casa, foi usada uma mistura de tinta
branca e tinta azul, sendo que, para cada 5 partes de
tinta branca, foram usadas 2 partes de tinta azul,
utilizando, no total, 21 litros de tinta. Pode-se afirmar que
a quantidade de tinta branca usada foi de:
Q241608
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Matemática - Edital nº 2
Uma senha de 6 algarismos distintos será formada
usando os algarismos de 0 a 9. Nessa senha, os
algarismos 3 e 0 não podem ficar juntos nessa ordem.
Pode-se afirmar que a quantidade de senhas diferentes
que podem ser formadas
Q241607
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Matemática - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca:
FURB
Matéria:
Ética na Administração Pública
Assunto: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais
Leia o excerto a seguir:
"O normativo e o factual possuem uma relação mútua −
o normativo exige ser realizado e orienta-se no sentido
do factual; o realizado (o factual) só ganha significado
moral na medida em que pode ser referido positiva ou
negativamente a uma norma."
(OLIVEIRA, A. R. Ética Profissional. Belém: IFPA; Santa Maria:
UFSM, 2012, p. 44. Adaptado.)
Um servidor público, ao deparar-se com situação não
prevista expressamente nas normas regulamentares de
sua função, precisa tomar decisão que afetará direitos de
cidadãos. Seus colegas sugerem diferentes
encaminhamentos, alguns mais favoráveis aos
requerentes, outros mais restritivos. À luz da relação
entre o normativo e o factual apresentada no excerto, a
conduta ética do servidor deve fundamentar-se na
compreensão de que:
Q241606
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Matemática - Edital nº 2
Um gestor municipal percebe oscilações intensas de
humor ao lidar com prazos e pressões políticas e relata
dificuldade em identificar os gatilhos de suas reações. À
luz da compreensão moderna das emoções no trabalho,
é correto afirmar que:
Q241605
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Agente Administrativo - Edital nº 5
No processo de construção textual, recursos são usados
para dar clareza às ideias, assim como possibilitar a
progressão e a sequenciação delas, de modo que o texto
se desenvolva. A esse respeito e considerando o texto
como um todo, analise as sentenças a seguir:
I. Entre os recursos coesivos, está o paralelismo, que
consiste na repetição sucessiva da mesma estrutura
sintática, preenchida por elementos lexicais diferentes. É
o que acontece no 1º parágrafo: "Antes, as crianças
chegavam com os bolsos cheios de pedras, brinquedos
e bugigangas coletadas durante aventuras ao ar livre.
Agora, elas chegam com os olhos grudados nas telas
dos celulares ou dos tablets".
II. A repetição ou recorrência de termos pode possibilitar
a progressão textual, provocando um efeito
argumentativo ao reforçar determinado termo. Nesse
caso, a repetição não é um problema na construção do
texto, mas um recurso coesivo. É o que acontece com a
palavra "tempo" em: "O tempo passado diante das telas
— sejam celulares, tablets, eBooks ou TV — é tempo
que as crianças não se dedicam a atividades manuais,
como brincar com blocos, bonecos, artesanato, desenho
e construção".
III. A progressão referencial é importante na construção
do texto, remetendo a referentes que já foram
apresentados ao leitor, introduzindo informações novas e
evitando repetições desnecessárias. Assim, garante a
continuidade do texto. É o que acontece em: "E isso é
evidente em outras tarefas do dia a dia das crianças:
elas não conseguem fechar o zíper dos casacos, virar as
páginas de um livro ou até mesmo segurar uma colher
corretamente", com o uso dos pronomes demonstrativo
(isso) e pessoal (elas).
É correto o que se afirma em:
Q241604
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Agente Administrativo - Edital nº 5
A respeito da reflexão apresentada pelo texto, analise as
sentenças:
I. A responsabilidade pela perda das habilidades motoras
finas é exclusivamente do excesso de uso de telas na
infância.
II. O tempo passado diante das telas é essencial para
aprender matemática e arte digital e deve ser valorizado,
afinal, as crianças de hoje nascem e se desenvolvem
imersas na digitalização.
III. As crianças de hoje, sem os estímulos mais
adequados para sua formação, preferem o que lhes
exige menos esforço, seja físico, seja mental.
É correto o que se afirma em:
Q241603
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Agente Administrativo - Edital nº 5
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
relacionando o uso da vírgula (apenas as destacadas em
negrito) com a regra que o justifica:
Primeira coluna: uso da vírgula
1. "As brincadeiras ao ar livre, que são cruciais para o
desenvolvimento motor fino e grosso, também estão
diminuindo." 2. "[...] as crianças não se dedicam a atividades manuais,
como brincar com blocos, bonecos, artesanato,
desenho e construção."
3. "Para montar um, é preciso ter estratégia [...]". Segunda coluna: regra
(__) Separação da oração subordinada adverbial
anteposta.
(__) Separação de oração adjetiva de valor explicativo.
(__) Separação de termos coordenados de mesmo valor
sintático, mas independentes entre si.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas: