Questões de Concursos Públicos - FUNDEP (Gestão de Concursos)
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Q201253
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Psicólogo
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Psicologia
Assunto: Psicologia e Organizações
No que se refere a definições importantes para se pensar
a Psicologia do Trabalho, é incorreto afirmar:
Q201252
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Psicólogo
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Psicologia
Assunto: Psicologia da Educação
Ao abordar aspectos teórico-metodológicos da
Orientação Profissional, é correto afirmar que
Q201251
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Psicólogo
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Psicologia
Assunto: Entrevista Psicológica e Técnicas de Entrevista
Sobre a entrevista com o paciente, é incorreto afirmar:
Q201250
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Psicólogo
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Psicologia
Assunto: Teorias e Técnicas Psicoterápicas
Sobre a definição de insight, tomado como fator de
mudança, é correto afirmar que
Q201249
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Psicólogo
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Psicologia
Assunto: Psicologia da Educação
“Os primeiros serviços de apoio aos estudantes
universitários oferecidos por Instituições de Educação
Superior (IES) surgiram no início do século XIX, quando
um professor ou mentor oferecia apoio ao estudante
para ajudá-lo a resolver alguma dificuldade de natureza
acadêmica ou para indicá-lo ao mercado de trabalho.
Aos poucos essa atividade de aconselhamento
foi se tornando mais regular, adquiriu um caráter
especializado e passou a ser realizada por profissionais
de diferentes áreas, que intervinham sobre uma
diversidade de temáticas ou problemas. Assim se deu
a institucionalização dos serviços de apoio psicológico,
de saúde e de assistência social na Educação Superior.”
BISINOTO, Cynthia; MARINHO-ARAUJO, Claisy. Psicologia
Escolar na Educação Superior: panorama da atuação no
Brasil. Arq. bras. psicol., Rio de Janeiro, v. 67, n. 2, p.
33-46. 2015. Disponível em http://pepsic.bvsalud.org/scielo.
php?script=sci_arttext&pid=S1809-52672015000200004&lng=
pt&nrm=iso. Acesso em: 14 out. 2023.
São ações desenvolvidas nas IES que evidenciam que
o trabalho dos psicólogos escolares está se deslocando
para um modelo preventivo-institucional, exceto:
Q201248
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Psicólogo
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Psicologia
Assunto: Psicopatologia
É correto afirmar que são alterações no conteúdo do
pensamento:
Q201247
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Psicólogo
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Psicologia
Assunto: Psicologia e Organizações
Santos e Mourão (2011), ao investigarem a relação entre
o impacto do treinamento no trabalho e a satisfação com
o trabalho, concluem que
Q201246
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Terapeuta Ocupacional
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia
A Terapia Comunitária (TC) no campo da saúde mental
na atenção básica ocorre de forma horizontal com
o objetivo de troca de experiências entre usuários e
agentes profissionais daquele território de atuação.
Considerando os ferramentais da TC atuando no espaço
comunitário, conforme descrito em “Cadernos de Atenção
Básica, n. 34” (Brasil, 2013), numere a COLUNA II de
acordo com a COLUNA I, relacionando a etapa da TC
com seu respectivo conceito.
COLUNA I
1. Problematização
2. Contextualização
3. Rituais de agregação e conotação positiva
COLUNA II
( ) Quando o grupo pergunta a partir da história de
cada participante.
( ) Quando a questão-chave relacionada ao tema é
colocada para o grupo.
( ) Quando os integrantes verbalizam temas
sensíveis nas histórias contadas.
Assinale a sequência correta.
Q201245
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Terapeuta Ocupacional
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Analise as afirmativas a seguir relativas à atuação da
Terapia Ocupacional em Gerontologia.
I. A Terapia Ocupacional em Gerontologia é
reconhecida como especialidade pelo Conselho
Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional
(COFFITO).
II. As competências do terapeuta ocupacional
nos contextos sociais foram reconhecidas
pelo COFFITO como atuação em serviços e
programas.
III. A atuação da Terapia Ocupacional de Assistência
Social em Gerontologia (COFFITO 2016) visa
à otimização de habilidades de desempenho e
prevenção de agravos.
Estão corretas as afirmativas
Q201244
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFVJM-MG - Terapeuta Ocupacional
Ano: 2023
Órgão:
UFVJM-MG
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia
O Sistema Único de Saúde (SUS) nos cuidados com a
saúde mental identifica a necessidade de ter o profissional
terapeuta ocupacional no contexto de reabilitação.
Conforme descrito na publicação “Terapia ocupacional
em saúde mental: evidências baseadas nas portarias
do SUS” (2013), de Silva e Araújo, e considerando as
estratégias de atenção à saúde do SUS, numere a
COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando
o equipamento de saúde e a população atendida à
respectiva prática da Terapia Ocupacional.
COLUNA I
1. Centros de Atenção Psicossocial, CAPS I,
CAPS II e CAPS III, para usuários com
transtornos mentais severos e persistentes
2. Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF),
NASF 1 e NASF 2, para acompanhamento
longitudinal do usuário no SUS
3. Terapia Comunitária nas transformações
da atenção em saúde mental para além da
implantação e ampliação das redes de serviço
COLUNA II
( ) Atua em problemas e necessidades da
população com transtornos mentais dentro da
responsabilidade social na saúde em um sistema
em transformação.
( ) Atua no processo de identificação de suas
demandas e superação das barreiras que
se interpõem à sua participação social e
desempenho satisfatório nas atividades
cotidianas.
( ) Atua em ações estratégicas de oficinas partindo
das necessidades dos usuários, valorizando a
sua história e a sua identidade sociocultural.
Assinale a sequência correta.