Questões de Concursos Públicos - FUNDEP (Gestão de Concursos)

Visando uma relação mais íntima com seus alunos, a professora Laura chama cada um por um apelido carinhoso que ela mesma deu, e os ensina a chamá-la de “tia Laurinha”. Acerca da ação da professora Laura, é correto afirmar que está:

Diariamente, em roda, no final da aula, a professora Bruna avalia seus alunos com idade entre 3 e 4 anos, dando a cada um o retorno do seu desempenho. Àqueles que conseguiram atingir as metas por ela estabelecidas, ela dá uma estrelinha e, aos que não conseguiram, ela dá uma bolinha vermelha, pois acredita que, assim, os alunos terão um modelo para seguirem. Sobre esse processo de avaliação da professora Bruna, é correto afirmar que está:

A entrada da criança na escola infantil faz com que ela se depare com um novo ambiente, composto de adultos e crianças com as quais nunca interagiu. Analise as afirmativas sobre o período de adaptação. I. A maneira como a família vê a entrada do filho na escola tem uma influência marcante nas reações da criança durante o processo. II. As instituições de Educação Infantil devem ter flexibilidade diante das singularidades das crianças, ajudando pais e filhos na adaptação. III. Acolher os pais com suas dúvidas e preocupações, oferecendo apoio e tranquilidade, contribui para que a criança se sinta menos insegura. Estão corretas as afirmativas:

Sobre a avaliação formativa, é correto afirmar que é um processo que:

Luiza é professora de uma turma de crianças com idade entre 3 e 4 anos. Ela acredita que o adulto não pode interferir nas brincadeiras das crianças. Desse modo, diariamente ela deixa seus alunos brincarem no pátio da escola livremente, sem interferir, organizar ou oferecer diversos objetos ou ambientações do espaço. Sobre essa ação da professora, é correto afirmar que está:

Piaget dividiu os primeiros anos de vida da criança em dois grandes estágios: o estágio sensório-motor e o estágio pré-operatório. Relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando os estágios às suas características. COLUNA I 1. Estágio sensório-motor 2. Estágio pré-operatório COLUNA II ( ) Construção dos esquemas de ação iniciais. ( ) Construção da noção de permanência do objeto. ( ) Capacidade de interiorizar suas ações. ( ) A palavra representa um objeto ausente. Assinale a sequência CORRETA.

A rotina na Educação Infantil pode ser facilitadora ou cerceadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Analise as afirmativas acerca da organização do tempo e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Rotinas rígidas e inflexíveis favorecem a adaptação da criança, pois não há surpresas e nem ansiedade causada pelo novo. ( ) A organização do tempo deve prever possibilidades diversas e, muitas vezes, simultâneas de atividades. ( ) Uma rotina clara e compreensível para as crianças é fator de desestímulo, pois se torna repetitiva e monótona. ( ) A rotina pode orientar as ações das crianças, possibilitando a antecipação de situações que irão acontecer. Assinale a sequência CORRETA.

Para que os momentos de alimentação das crianças na escola sejam agradáveis, alguns cuidados devem ser levados em consideração. Acerca desses cuidados, assinale a alternativa INCORRETA.

Para que as instituições de Educação Infantil possam contribuir no processo de prevenção e controle das doenças que atingem as crianças, é preciso reconhecer que:

Alfabetizar na perspectiva do letramento significa: