Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC

Mark the alternative that fills in, correctly and respectively, the blanks in lines 04, 15 and 18. 

Mark the alternative that fills in, correctly and respectively, the dots in lines 10 and 12. 

According to the text, analyse the statements below: I. In “reshaping” (l. 19), re- is a prefix meaning again, the same as in “recognize”. II. The modal verb “might” (l. 02) expresses certainty that people will use the term “rage bait” to describe how they feel. III. The sentence “‘rage bait’ had been around since just after the turn of the century” (l. 21-22) uses the past perfect to indicate that the term already existed before another point in the past. Which ones are correct? 

Analyze the following statements and mark T, if true, or F, if false, considering the context of occurrence in the text. ( ) The expression “shines a light on” (l. 15) means to clarify or draw attention to something. ( ) The word “traffic” (l. 06) refers to the flow of visitors or interactions on a website and may be considered a false cognate in Portuguese. ( ) The word “shift” (l. 11) could be replaced by “change” without altering meaning. ( ) The verb “spark” (l. 15) is used in its literal sense of producing a flame or ignition. The correct order of filling in the parentheses, from top to bottom, is: 

According to the text, what concern is highlighted by choosing “rage bait” as the word of the year? 

Diversas interpretações historiográficas analisam o papel das guildas na economia urbana europeia entre os séculos XII e XIV. Para alguns autores, elas expressam mecanismos de regulação corporativa ajustados à lógica urbana emergente e, para outros, representam obstáculos ao dinamismo mercantil. Referente ao assunto, analise as assertivas abaixo: I. A perspectiva de Georges Duby entende que as guildas, embora associadas à formação de uma burguesia urbana, reforçaram estruturas hierárquicas de ofício, regulando acesso à produção, limitando inovação técnica e contribuindo para a construção de uma economia corporativa e estável. II. A leitura de Jacques Le Goff afirma que as guildas surgiram como expressão do individualismo mercantil urbano, estimulando práticas de concorrência aberta entre artesãos e permitindo a rápida mobilidade econômica no interior das cidades medievais. III. A abordagem socioeconômica predominante defende que as guildas não exerceram controle educativo sobre aprendizes, que a regulação técnica era secundária e que sua principal função consistia em garantir liberdade contratual e rotatividade ampla no interior das corporações. Quais estão corretas? 

A intervenção soviética no Afeganistão, iniciada em dezembro de 1979, inseriu-se em um conjunto de dinâmicas geopolíticas da Guerra Fria. Diversas interpretações historiográficas discutem as razões e efeitos desse movimento, relacionando-o tanto à lógica do equilíbrio global quanto a condições internas do Afeganistão. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 

Em relação ao sistema colonial português na América, que articulou exploração econômica, imposição cultural e administração centralizada, assinale a alternativa INCORRETA. 

“Palavras como indústria, industrial, fábrica, classe média, classe trabalhadora, capitalismo e socialismo, ou ainda, aristocracia e ferrovia, liberal e conservador como termos políticos, nacionalidade, cientista e engenheiro, proletariado e crise (econômica) [...]. Imaginar o mundo moderno sem estas palavras (isto é, sem as coisas e conceitos a que dão nomes) é medir a profundidade da revolução que eclodiu entre 1789 e 1848, e que constitui a maior transformação da história humana desde os tempos remotos quando o homem inventou a agricultura e a metalurgia, a escrita, a cidade e o Estado. Esta revolução transformou, e continua a transformar, o mundo inteiro. Mas ao considerá-la devemos distinguir cuidadosamente entre os seus resultados de longo alcance, que não podem ser limitados a qualquer estrutura social, organização política ou distribuição de poder e recursos internacionais, e sua fase inicial e decisiva, que estava intimamente ligada a uma situação internacional e social específica” (Hobsbawm, 1996). Os processos revolucionários ocorridos entre os séculos XVIII e XIX promoveram profundas transformações em diferentes contextos históricos. A respeito desse tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A independência dos Estados Unidos instituiu uma república de inspiração liberal, mas preservou práticas sociais excludentes, como a escravidão, em tensão com o discurso universalista de direitos. ( ) A Revolução Francesa afirmou princípios de universalismo jurídico e político, porém desenvolveu-se em meio a disputas internas que redefiniram continuamente os limites da cidadania. ( ) As revoluções liberais de 1848 tiveram alcance continental, mas não lograram consolidar regimes estáveis, evidenciando os limites do liberalismo frente às estruturas sociais vigentes. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

A independência hispano-americana, de acordo com debates historiográficos na área, não pode ser compreendida apenas como ruptura com a Espanha, mas como reordenação das estruturas sociais coloniais. Em relação aos fatores resultantes desse processo, assinale a alternativa correta.