Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC
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Q40335
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
Em relação aos conceitos de
Fadiman e Frager (2004) sobre os princípios
básicos da Teoria Adleriana, assinale a
alternativa INCORRETA.
Q40334
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
De acordo com Fadiman e
Frager (2004), Jung identificou as seguintes
funções psicológicas fundamentais, EXCETO:
Q40333
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
Relacione a Coluna 1 à Coluna
2, considerando o nível de gravidade para a
deficiência intelectual, no domínio conceitual,
conforme o DSM-V (2014). Coluna 1
1. Leve. 2. Moderada. 3. Grave. 4. Profunda. Coluna 2
( ) O indivíduo tem pouca compreensão da
linguagem escrita ou de conceitos que
envolvam números, quantidade, tempo e
dinheiro.
( ) As habilidades conceituais costumam
envolver mais o mundo físico que o
simbólico.
( ) Há uma abordagem um tanto concreta a
problemas e soluções em comparação com
indivíduos na mesma faixa etária.
( ) Durante todo o desenvolvimento, as
habilidades conceituais individuais ficam
bastante atrás dos companheiros.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
Q40332
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
Segundo Fadiman e Frager
(2004), no modelo epigenético do
desenvolvimento humano, desenvolvido por
Erikson, o Ritualismo associado ao estágio da
Idade Escolar é:
Q40331
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
Segundo Sternberg (2010), a
disfunção da atenção na qual é ignorada a
metade do campo visual contralateral, do lado
oposto do hemisfério do cérebro que tenha uma
lesão, é chamada de:
Q40330
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
A partir dos Transtornos da
Personalidade, segundo o DSM-V (2014),
analise as afirmações abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O Transtorno da Personalidade Paranoide
tem como um critério diagnóstico suspeitas
recorrentes e injustificadas acerca da
fidelidade do cônjuge ou parceiro sexual.
( ) O Transtorno da Personalidade Dependente
é mais frequentemente diagnosticado em
indivíduos do sexo feminino.
( ) Quando um indivíduo tem um transtorno
mental persistente, que foi precedido por
um transtorno mental preexistente, o
transtorno de personalidade não deve ser
registrado.
( ) O Transtorno da Personalidade
Esquizotípica tem como um critério
diagnóstico desconfiança ou ideação
paranoide.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
Q40329
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
De acordo com as categorias de
aprendizagem referidas por Grunspun (2003)
para o estudo dos distúrbios da escolaridade,
analise as seguintes assertivas:
I. A aprendizagem por memorização é a
categoria mais simples.
II. Os trabalhos fundamentais sobre a
aprendizagem por ensaio e erro devem-se a
Pavlov.
III. A aprendizagem por ensaio e erro é a
categoria mais complexa.
Quais estão corretas?
Q40328
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
Considerando o desenvolvimento cognitivo do Eu, segundo Papalia (2006), assinale a alternativa INCORRETA.
Q40327
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Psicologia
Assunto: Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
Em relação ao levantamento
dos dados do sumário estrutural do Rorschach,
segundo Exner (1999), qual das codificações
abaixo NÃO é um determinante?
Q40278
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Assistente Social
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Serviço Social
Assunto: Surgimento e Institucionalização do Serviço Social
Marilda Villela Iamamoto,
quando discute a formação acadêmico- profissional no Serviço Social brasileiro, faz
afirmações que evidenciam a trajetória da
formação profissional no contexto das
diretrizes curriculares. Analise as assertivas
abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se
falsas, de acordo com a concepção da autora. ( ) O conteúdo da formação dos (as) assistentes
sociais está sustentado em apenas três
núcleos temáticos, que são: a) Núcleo dos
fundamentos teórico-metodológicos e ético- políticos da vida social; b) Núcleo dos
fundamentos da formação sócio-histórica da
sociedade brasileira e do significado do
Serviço Social no seu âmbito; c) Núcleo dos
fundamentos do trabalho
profissional, abrangendo elementos
constitutivos do Serviço Social enquanto
especialização do trabalho.
( ) O Serviço Social no Brasil é hoje reconhecido
como área de conhecimento no campo das
Ciências Sociais aplicadas por parte das
agências públicas oficiais de fomento à
pesquisa e à inovação tecnológica.
( ) O desmesurado crescimento do quadro
profissional nas últimas décadas, decorrente
da expansão acelerada do ensino superior
privado – em particular no ensino a distância – tem fortalecido a qualidade acadêmica da
formação, aprofundado a teoria e focado nas
descobertas científicas, prescindindo o
treinamento.
( ) Ainda que a profissão e o ensino acadêmico- profissional tenham se secularizado ao longo
dos anos, a religiosidade impregna a
juventude estudantil na área, especialmente
a de raiz protestante. Ela hoje prevalece
sobre a influência da Igreja Católica, que teve
dominância ideológica no passado dessa área
profissional.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é: