Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC

Analise as seguintes afirmações feitas acerca do texto e marque C, se correto, ou E, se errado. ( ) O texto é constituído por citações diretas e indiretas do relatório da OCDE, além do depoimento de um membro dessa entidade. ( ) O texto é referencial e não apresenta o ponto de vista do autor. ( ) Expressões como “afirmou a entidade” (linha 07) e “O relatório argumenta” (linha 25) indicam que quem redigiu o texto crê que a OCDE é uma pessoa. ( ) Depreende-se da leitura do texto que Anjo Gurria (linha 40) é o autor do relatório. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as seguintes assertivas considerando o texto: I. A OCDE integra países desenvolvidos e em desenvolvimento, portanto, o Brasil não pode ser classificado como “desenvolvido” ou “em desenvolvimento”, pois não faz parte da OCDE. II. Ainda que tenha havido crescimento econômico antes da crise econômica mundial, a desigualdade entre ricos e pobres, nos países das OCDE, manteve-se, pois a renda dos mais ricos cresceu mais rapidamente do que a dos pobres. III. O relatório propõe, como medida para a redução da desigualdade entre ricos e pobres, a adoção de políticas de combate à pobreza, o que pressupõe investimentos em educação e saúde. IV. Segundo o relatório, os impostos e os benefícios sociais acarretam danos ao crescimento econômico. Quais estão corretas?

Analise as seguintes afirmativas a respeito de palavras do texto. I. Na linha 02, “tendência” refere-se ao aumento do nível de desigualdade entre ricos e pobres mencionado na linha 01. II. Na linha 07, “entidade” refere-se à OCDE. III. Na linha 23, “país” refere-se à Alemanha (linha 21). IV. Na linha 34, “estudo” refere-se ao relatório que é mencionado várias vezes no texto, a começar pela linha 03. Quais estão corretas?

O vocábulo “taxa” (linha 28) tem um homônimo – ou seja, uma palavra de sonoridade semelhante, mas com outro significado: tacha. Todos os casos a seguir são exemplos de palavras existentes na língua portuguesa, EXCETO:

As palavras “evidências”, “análise” e “saúde” (retiradas do texto) são acentuadas graficamente pela mesma regra que determina o acento gráfico, respectivamente, em:

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, nas seguintes afirmações feitas sobre a estrutura e a formação de palavras do texto. ( ) desigualdade tem prefixo e sufixo, mas não é parassintética. ( ) pós-crise é uma palavra composta por justaposição. ( ) continental e nórdicos têm sufixos que formam adjetivos. ( ) debate é formada por derivação regressiva. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA acerca de elementos de coesão no texto.

Os vocábulos “estagnou” (linha 15) e “disparidades” (linha 29), no contexto em que se encontram, só NÃO são sinônimos de:

Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado, nos seguintes fragmentos retirados do texto, NÃO faz referência a outro, anterior a ele.

A complexidade do modelo federativo brasileiro torna o planejamento educacional desafiador. Diante desse contexto, o Plano Nacional de Educação deve ser a base para a elaboração dos planos estaduais, distrital e municipais. O presente Plano contextualiza 20 metas estruturantes para a garantia do direito à Educação Básica de qualidade. De acordo com essas metas, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. ( ) Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 2º (segundo) ano do Ensino Fundamental. ( ) Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos(as) alunos(as) da Educação Básica. ( ) Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público. A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: