Questões de Concursos Públicos - Fundação CETREDE

Na leitura crítica de dados educacionais, qual procedimento fortalece a validade das inferências em nível de escola?

Considerando a gestão financeira e patrimonial, marque a afirmação que apresenta a conduta CORRETA sobre planejamento e prestação de contas de recursos descentralizados. 

A adoção de tecnologias digitais na escola, sob a LGPD, requer cuidados pedagógicos e de segurança. Assinale a proposição que expressa uma boa prática.

Refletindo sobre protagonismo estudantil no Ensino Fundamental, analise as afirmativas. I. Espaços de escuta ativa favorecem corresponsabilização por metas de convivência e aprendizagem. II. Projetos integradores com escolha de temas pelos estudantes ampliam engajamento e competências socioemocionais. III. Grêmios estudantis fortalecem participação democrática quando conectados ao PPP. IV. Protagonismo implica substituição da mediação docente por auto-organização discente em todas as atividades. V. Avaliação participativa pode incluir rubricas coelaboradas, com critérios pactuados e visíveis à turma. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Nas rotinas da gestão escolar, as redes de aprendizagem aparecem quando profissionais trocam experiências reais, analisam o que funciona e ajustam o percurso juntos. Assinale a afirmação que expressa esse modo colaborativo de aprender e aprimorar práticas.

Uma escola indígena intercultural revisa o currículo local. Diante de conflitos sobre língua de instrução e tempos de aprendizagem, qual encaminhamento favorece uma gestão para a diversidade com base normativa?

A articulação entre SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) requer leitura cuidadosa. Assinale a afirmação CORRETA sobre os referidos exames.

No planejamento da transição da Educação Infantil para o 1º ano do Ensino Fundamental, assinale a assertiva que expressa uma diretriz pedagógica consistente.

Concebendo sobre escola, família e comunidade, analise as afirmativas. I. Pactos de acompanhamento com responsáveis fortalecem corresponsabilidade quando vinculados a metas claras. II. Visitas pedagógicas domiciliares apoiam permanência quando articuladas à rede intersetorial de proteção. III. Reuniões com escuta ativa e devolutivas por evidências reduzem ruídos sobre avaliação. IV. Parcerias com equipamentos culturais ampliam repertório e engajamento quando conectadas ao PPP. V. Participação comunitária impede decisões técnicas a respeito de currículo e avaliação. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A proposta do novo Plano Nacional de Educação (PNE) demanda alinhamento federativo e metas mensuráveis. Assinale a proposição que expressa uma boa prática de governança para acompanhamento das metas.