Questões de Concursos Públicos - FUMARC

José trabalha 40 horas por semana e recebe R$ 780,00 por mês. Este mês ele recebeu R$ 940,00. Quanto ele recebeu a mais? 

De acordo com o Art. 6º, do Capítulo III, da Lei Federal no 8.742, que dispõe sobre a organização da Assistência Social, a gestão das ações na área da assistência social fica organizada da seguinte forma: 

Representar a superfície terrestre vem sendo, desde o século XVI, um grande desafio entre os cartógrafos.  Uma das características da Projeção de Mercator é: 

Dos demonstrativos contábeis da Companhia Dom Nievas foram extraídos os seguintes dados, referentes ao exercício social de 2014:  Ativo Total = R$ 440.000,00.  Custos das Vendas = R$ 210.000,00.  Despesas Administrativas e Gerais = R$ 32.000,00.  Despesas Financeiras = R$ 5.500,00.  Passivo Não Circulante = R$ 18.500,00.  Ativo Não Circulante equivale a 60% do Ativo Total.  Capital Próprio equivale a 60% do Ativo Total.  As receitas operacionais líquidas equivalem a 85% do valor do Ativo Total.  Imposto de Renda e Contribuição Social = R$ 24.500,00. Realizáveis a Longo Prazo = R$ 30.000,00. Levando-se em conta os dados , pode-se afirmar que a Liquidez Corrente da Companhia Dom Nievas é: 

Dona Marieta é costureira e gasta 2,25 m de tecido para fazer uma camisa. Ela recebeu a encomenda de 4 camisas. Quanto ela vai gastar de tecido?

Maria Angélica é uma professora de matemática muito experiente, com mais de cinco anos de experiência no ensino fundamental. Ela foi aprovada em um concurso público municipal e no ano que vem vai assumir uma turma na educação infantil. Ela gosta muito de criança e pretende desenvolver um bom trabalho com seus novos alunos.  Analise as assertivas a seguir e verifique aquelas que devem compor um elenco de orientações para o novo campo de atuação de Maria Angélica:    I. A definição legal da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica representa um marco histórico relevante em nosso país.  II. Quanto mais cedo as histórias orais e escritas entrarem na vida da criança, maiores as chances de ela gostar de ler.  III. O atendimento à criança será de, no mínimo, três horas diárias para o turno parcial e de sete horas para a jornada integral. IV. A criança lê do seu jeito muito antes da alfabetização, folheando e olhando figuras, ainda que não decodifique palavras e frases escritas.  V. O controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar deverá exigir a frequência mínima de 75% do total de horas. VI. As crianças dessa etapa de educação devem ser envolvidas em atividades práticas para aprender sobre a solidariedade e o respeito ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.   Está CORRETO o que se afirma em: 

De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil, o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e a natureza complexa da criança. Analise as afirmativas abaixo:  I. Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada.  II. A educação em creche auxilia o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas.  III. O educar, cuidar e brincar implica em promover uma ação pedagógica respaldada em uma visão integrada acerca do desenvolvimento infantil.  Está CORRETO o que se afirma em: 

Para saber se a divisão do número 31.360 por cinco é exata ou não, o que devo fazer? 

“O trabalho de denominação e classificação das intervenções de enfermagem que se iniciou no fim da década de 80, nos EUA, se caracteriza pela continuidade. Teve como impulso o trabalho da NANDA, porque, quando é formulado um diagnóstico de enfermagem, o enfermeiro tem o dever de fazer algo sobre ele”. (DOCHTERMAN, BULECHEK e CHIANCA, 2003). Sobre a classificação das intervenções de enfermagem (NIC), é CORRETO afirmar: 

O currículo da Educação Infantil, segundo o RECNEI, é concebido como um “conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento”