Questões de Concursos Públicos - FRONTE

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Q247828 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Música
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Música
Assunto: Intervalos

A estrutura de uma escala maior segue um padrão fixo de intervalos (distâncias) entre as notas: Tom - Tom - Semitom - Tom - Tom - Tom - Semitom. Qual das seguintes sequências representa corretamente as notas da escala de Mi Maior (E Major), aplicando este padrão?
Q247827 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Música
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Música
Assunto: Acorde

Em harmonia, um acorde de quatro sons (tétrade) é formado pela sobreposição de três intervalos de terça a partir da nota fundamental. A qualidade do acorde (maior, menor, diminuto, etc.) é definida pelos intervalos exatos entre a fundamental e as outras notas. Considere um acorde formado pelas notas Si - Ré - Fá - Lá (B - D - F - A), com a nota Si (B) sendo a fundamental. Qual é a classificação correta deste acorde? 
Q247766 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação

Considerando as principais correntes teóricas da aprendizagem, disponíveis nas bibliografias e conceitos que abordam o campo do conhecimento educacional, assinale a alternativa que expressa corretamente a relação entre o papel do sujeito e o conhecimento em cada perspectiva teórica. 
Q247765 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Os temas transversais, introduzidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), representam uma inovação curricular ao propor a integração de valores e problemáticas sociais à prática educativa. Nesse contexto, a transversalidade deve ser compreendida como: 
Q247764 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

O princípio da gestão democrática do ensino público, previsto na Constituição Federal, representa uma das bases estruturantes da política educacional brasileira. Em relação a esse princípio, assinale a alternativa que melhor traduz o seu conteúdo e implicações para as instituições escolares.
Q247763 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Matemática
Assunto: Progressões

Um professor de PEB II aplica uma atividade em que os alunos devem empilhar blocos seguindo um padrão: a primeira fileira tem 5 blocos, a segunda tem 8 blocos, a terceira tem 11 blocos, e assim sucessivamente, sempre aumentando 3 blocos em relação à fileira anterior. Se um aluno construir uma pilha com 20 fileiras, o número total de blocos utilizados será:
Q247762 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra Linear

Para que uma matriz seja singular, seu determinante deve ser nulo. Sabendo disso, o valor de k que torna a matriz A =  uma matriz singular é:
Q247761 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Durante a preparação de uma aula sobre o uso de escalas, um professor precisa resolver a seguinte equação logarítmica para encontrar um parâmetro x:  O valor de “x” que satisfaz essa equação é:
Q247760 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

No estudo dos números complexos, as potências da unidade imaginária “i” são fundamentais. O valor da expressão onde i2 = -1, é:
Q247759 FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pontal - SP - Professor - PEB II Matemática
Ano: 2025
Banca: FRONTE
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Analítica

Em um plano cartesiano, um professor desenha a reta (r) de equação 2x + 3y - 1 = 0. Ele então pede aos alunos que encontrem a equação geral da reta (s) que é perpendicular à reta (r) e que passa pelo ponto P(1, - 2). A equação correta da reta (s) é: