Questões de Concursos Públicos - FEPESE
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Q112300
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
A Rede Municipal de Educação de Florianópolis, desde a década de 1990, vem, como determina a Lei Municipal 4.446/94, desenvolvendo ações educativas e pedagógicas nas unidades educativas objetivando principalmente o ensino de conteúdos de história, cultura africana e afro-brasileira.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Educação das Relações Étnico-Raciais no âmbito da Educação Básica.
1.
A aprovação da Lei Federal ampliou as relações e os espaços para trocas de experiências em torno de uma política que antes acontecia em alguns municípios brasileiros e entre eles, o de Florianópolis.
2.
A Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, alinhada com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas, investiu em instrumentos para orientar o município no cumprimento dessas políticas.
3.
A partir do ano de 2005 foi criado na estrutura da Secretaria o Programa Diversidade Étnico-Racial, que passou a coordenar as atividades da rede estabelecendo junto aos órgãos – do executivo municipal e fora dele, relações que possibilitaram o encaminhamento das políticas de promoção da igualdade étnico-racial, tendo como objeto principal o ensino dos conteúdos de história, cultura africana e afro-brasileira e a consolidação dos princípios da Educação das Relações Étnico-Raciais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q112299
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Educação das Relações Étnico-Raciais no âmbito da Educação Básica, a Educação Escolar Indígena.
1.
No Brasil, há variados povos indígenas sobreviventes, cada um com sua língua, costumes, tradições e visão próprias. O país compõe uma realidade multissocietária e pluricultural. Apesar disso, tem prevalecido a ideia da homogeneidade étnica da população brasileira, expressa por uma língua e uma cultura comuns.
2.
Até um passado relativamente recente, a Ilha de Santa Catarina foi exclusivamente povoada por indígenas, disso não restando nenhuma dúvida. Temos como provas inclusive a observação dos topônimos em língua indígena, os sambaquis, as inscrições rupestres encontradas em vários locais do município. Pesquisas arqueológicas encontraram vestígios da presença dessa população centenas de anos antes da chegada dos europeus.
3.
A proximidade de aldeias indígenas, localizadas em diversos municípios da Grande Florianópolis, faz dos indígenas uma presença constante na capital do Estado. Diante disso, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece um curso de graduação, a Licenciatura Intercultural do Sul da Mata Atlântica, especificamente para estudantes indígenas.
4.
Uma importante conquista foi a promulgação da Lei n° 11.645/2008, pela qual todas as escolas de Ensino Fundamental e Médio devem incluir o ensino da história e cultura dos povos indígenas. Os Componentes Curriculares, especialmente História, Geografia, Artes e os estudos de literatura devem incorporar a contribuição dos negros e indígenas à cultura brasileira.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q112298
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
O atual Presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, é um duro crítico da migração ilegal e dos imigrantes que vivem ilegalmente no país. Também propõe endurecer os critérios para a entrada de migrantes legalmente no país. A principal promessa é a da construção de um muro na fronteira com o México.
Analise as afirmativas abaixo sobre conflitos territoriais com os Estados Unidos.
1.
Para o Presidente, a obra com o México é necessária para coibir a entrada de imigrantes ilegais e drogas provenientes desse país.
2.
O decreto autorizando o erguimento da barreira entre Estados Unidos – México foi assinado em janeiro de 2017. No entanto, para a construção do muro, é necessário alocar uma vultosa quantia de recursos no orçamento federal, o que Trump não tem conseguido até o momento, pois o Congresso norte-americano não aprova essa medida.
3.
Outra promessa de campanha do atual Presidente Donald Trump foi a suspensão da entrada de imigrante muçulmanos nos Estados Unidos. O Presidente justifica que a medida é necessária para evitar a entrada de terroristas no país.
4.
Trump assinou decretos que suspendiam temporariamente a entrada nos Estados Unidos de imigrantes provenientes de alguns países de maioria muçulmana. Muito criticada por organismos internacionais e por governantes de outros países, as medidas acabaram sendo bloqueadas como inconstitucionais pela Justiça dos Estados Unidos.
5.
O presidente tomou outras medidas em relação à imigração, como a instauração do programa Daca - Ação Diferida para Chegadas na Infância.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q112296
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
Analise as afirmativas abaixo sobre os mapas e a cartografia.
1.
Os mapas surgiram muito antes das grandes navegações dos séculos XV e XVI.
2.
As sociedades mais primitivas não tinham necessidade de localizar recursos, pontos importantes e caminhos especiais com o auxílio de mapas.
3.
Durante a Idade Média Europeia, os mapas eram também uma representação da religiosidade e do poderio da Igreja Católica.
4.
A cartografia ganha destaque quando o comércio atinge o apogeu na Europa com o início da corrida para descobrir e conquistar novas terras, em busca de mais mercadorias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q112295
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), o trabalho com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vem acontecendo desde 1998, por intermédio do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), denominado atualmente de Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM).
Analise as afirmativas abaixo sobre o uso de Tecnologias e Mídia-Educação, conforme consta na Proposta Curricular da Rede Municipal e Ensino de Florianópolis.
1.
O Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM) constituiu-se como espaço de formação incontínua voltada para o uso pedagógico das TIC na educação, visando preparar professores e estudantes para atuarem criticamente com essas tecnologias, na abordagem do campo da Mídia-Educação.
2.
As práticas pedagógicas envolvendo as TIC, desde o início, foram respaldadas pelas Diretrizes do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (PROINFO/MEC), e mais tarde, em 2007, pela Carta de Florianópolis para Mídia-Educação 12 e pela Lei Municipal n° 8623, de 2 de junho de 2011, que dispõe sobre a implantação da Educação para Mídia nas escolas municipais de Florianópolis.
3.
Uma das propostas da Carta de Florianópolis para Mídia-Educação é […] desestimular as diferentes formas de inserção da Mídia-Educação na escola e na comunidade, não fortalecendo as redes de observação da produção cultural de mídia para a infância e a juventude e das experiências escolares.
4.
Concordando com a Carta de Florianópolis para Mídia-Educação, a Lei n° 8623/2011 estabelece como objetivo principal orientar e estimular a criticidade das crianças e dos jovens no que se refere à influência da mídia em se tratando de sexualidade, violência, uso de drogas, desejos de consumo, padrões estéticos e sociais em relação a gênero, crença, classe social e etnia.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q112294
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
A formação do extenso território brasileiro é resultado de um longo processo de domínio e expansão iniciado com a chegada dos europeus.
Sobre a formação do território brasileiro, é correto afirmar:
1.
O Brasil é o 6º maior país do mundo em área.
2.
A imensa extensão territorial do Brasil é resultado de um longo processo de conquista de terras iniciado pelos portugueses a partir de 1500.
3.
Os colonizadores foram se apropriando das terras que hoje constituem o Brasil e conquistando outras áreas.
4.
Para garantir o poder sobre as terras ocupadas e protegê-las de outros conquistadores, como os espanhóis, entre outros, a Coroa portuguesa organizou o território, dividindo-o em capitanias hereditárias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q112292
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
Analise as afirmativas abaixo sobre a Proposta
Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
(2016).
1. O conhecimento é compreendido como patrimônio
apenas dos estudantes, e sua riqueza
cultural e informação é elaborada a serviço da
cidadania, não precisando ser compartilhada
com a sociedade.
2. É importante criar condições para que os
estudantes desenvolvam a percepção, a sensibilidade,
a memória, a imaginação, a atenção,
a dúvida, a inventividade, entre tantas outras
formas de dialogar com o mundo.
3. O conhecimento emerge do movimento
dialético entre as vivências discentes já historicizadas
e aquelas que passam a se consolidar
no espaço escolar, entre os sujeitos da aprendizagem,
em percurso de formação humana
que contempla estudantes críticos e que se
posicionam a partir do conjunto de suas relações,
o que exclui o contexto escolar.
4. O papel da ação pedagógica é de fundamental
importância no processo de apropriação
de conhecimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Q112291
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia
Sobre o território brasileiro em construção, é correto
afirmar:
1. Nos primeiros séculos de colonização a ocupação
portuguesa no Brasil limitou-se ao
litoral. Isso se explica pelo fato de a economia
estar voltada para o abastecimento do mercado
interno.
2. A economia na época foi inicialmente a produção
de açúcar nas áreas próximas ao litoral.
3. No interior do território brasileiro, a presença
europeia praticamente se limitava à Vila de
São Paulo e a alguns núcleos vizinhos. Desses
núcleos partiram os bandeirantes, que desde
o início do século XVII deixaram para trás
a linha de Tordesilhas e percorreram áreas
então pertencentes à Espanha.
4. Nos séculos XVII e XVIII expedições portuguesas
avançaram ainda mais instalando fortificações
no alto curso do rio Amazonas e de seus
afluentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.