Questões de Concursos Públicos - FEPESE

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) de acordo com as atribuições relacionadas à documentação e continuidade do processo pedagógico na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. ( ) Registrar a frequência diária dos estudantes é uma prática essencial para garantir a continuidade do processo pedagógico. ( ) Devem ser omitidas informações relevantes sobre o comportamento ou participação dos estudantes, pois esses dados são responsabilidade exclusiva do professor regente. ( ) A comunicação à equipe pedagógica sobre situações observadas na turma é uma ação que favorece a organização das práticas e a continuidade do ensino. ( ) A ausência de registros não compromete a continuidade pedagógica, desde que o professor regente elabore o plano de aula. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Ao assumir a turma, o professor substituto deve:

Durante o acolhimento na Educação Infantil, uma criança chora ao se separar da família. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a conduta do professor substituto. ( ) Realizar acolhimento afetivo, garantindo segurança emocional e favorecendo a adaptação ao ambiente escolar. ( ) Ignorar o choro para que a criança “se acostume”. ( ) Promover atividades lúdicas planejadas, envolvendo a criança gradualmente para favorecer sua participação. ( ) Retirar a criança da sala para não atrapalhar os colegas. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Durante uma atividade em grupo no Ensino Fundamental, dois estudantes discutem. A professora substituta deve: 1. Intervir de forma orientadora, promovendo diálogo e reforçando regras de convivência. 2. Registrar a situação para informar posteriormente à equipe pedagógica, garantindo continuidade do acompanhamento. 3. Ignorar o conflito para evitar interrupções na atividade. 4. Evitar qualquer intervenção, permitindo que os estudantes resolvam sozinhos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 

Durante a substituição, uma estudante do Ensino Fundamental apresenta dificuldade em realizar a tarefa. O professor deve:

Ao final da substituição, o professor deve:

Considerando o desenvolvimento humano, pode-se afirmar que o desenvolvimento de estudantes com deficiência é um processo:

A autonomia progressiva é um princípio central no trabalho de apoio a pessoas com deficiência. Ele reconhece que a autonomia não é um ponto fixo, mas um processo contínuo, no qual o estudante desenvolve gradualmente maior participação, decisão e responsabilidade sobre sua própria vida. Diante disso, é correto afirmar que o conceito de autonomia progressiva no contexto do acompanhamento do estudante com deficiência refere-se à:

Analise as afirmativas abaixo sobre como estimular a autonomia progressiva em um estudante com deficiência intelectual por meio de estratégias pedagógicas. 1. Evitar que o estudante participe de tarefas complexas para protegê-lo de frustrações. 2. Realizar todas as tarefas pelo estudante, garantindo que sejam executadas corretamente. 3. Oportunizar opções limitadas (duas ou três) para que o estudante possa escolher a atividade ou o material de trabalho. 4. Fixar um cronograma a ser cumprido pelo estudante sem espaço para flexibilizações e negociações. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No contexto da alimentação de estudantes com deficiência na escola, devem-se adotar práticas que promovam a autonomia e favoreçam sua participação social. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), considerando as ações de apoio à alimentação realizadas pelo profissional de apoio. ( ) Realizar a alimentação completa do estudante para garantir a rapidez e evitar que ele se suje ou molhe sua roupa. ( ) Quando for necessário, propiciar o uso de talheres adaptados e copos com alças. ( ) O estudante deve ser posicionado na mesa de forma a estimular a interação com os colegas. ( ) Insistir e estimular o uso de talheres convencionais, mesmo quando o estudante apresentar dificuldades motoras severas. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.