Questões de Concursos Públicos - FEPESE

A Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/SUAS 2012) define diretrizes para a organização da política de assistência social em todo o país. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente um de seus objetivos:

Considerando a Lei Orgânica da Assistência Social (Lei nº 8.742/1993), marque a alternativa correta:

“O crescimento não é um processo independente (…)” (GALAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013). “Reflete a propensão das crianças de determinada geração a crescer mais, ser mais pesada e mais madura cronologicamente mais cedo que as de uma ou mais gerações anteriores”. O conceito acima refere-se à (ao):

“O xadrez é um jogo secular, presente em todos os continentes, que pode ser praticado nos contextos de lazer, de educação ou de competição” (CHRISTOFOLETTI, 2007). Analise as afirmativas abaixo sobre o xadrez escolar. 1. Pode possibilitar aos alunos resolverem problemas, investigar e criar estratégias, desde que o professor tenha uma intencionalidade pedagógica com ele. 2. Seu aprendizado pode ser aplicado a qualquer pessoa, dependendo da capacidade de quem ensina (tutor) e de quem está sendo ensinado, também devendo ser observado o contexto em que ambos estão envolvidos. 3. Por não envolver a prática de atividades físicas, o xadrez não pode ser objeto da Educação Física curricular. 4. O xadrez é um jogo estratégico e por isso não há a possibilidade de ser utilizado pedagogicamente no ambiente escolar. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“As práticas corporais na escola devem ser reconstruídas com base em sua função social e suas possibilidades materiais” (BNCC, 2018). Na BNCC (2018), a delimitação das habilidades privilegia oito dimensões de conhecimento. Qual dimensão refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal?

“As lutas passaram a fazer parte da área de conhecimento da Educação Física (…)” (CAMPOS, 2014). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao ensino das lutas e artes marciais na escola. ( ) Por gerar violência, o ensino das lutas deve ser proibido na Educação Física escolar. ( ) As artes marciais, além da sua abordagem, têm em seu bojo todas as questões dos valores éticos e morais, que é um campo propício para o trabalho do professor com a política de não-violência. ( ) Brincadeiras e jogos que envolvem elementos das artes marciais podem contribuir para que o aluno desenvolva o controle e a complexidade das relações violentas no interior do grupo social. ( ) Ensinar luta/arte marcial no ambiente escolar é apenas ensinar os movimentos da modalidade, e não as condutas e postura necessária para se aperfeiçoar como pessoa. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“Atualmente coexistem na Educação Física várias concepções” (DARIDO, 2003). “Utiliza o discurso da justiça social como pressuposto de apoio e é baseada no marxismo e neomarxismo, tendo recebido na Educação Física grande influência dos educadores José Libâneo e Demerval Saviani.” A qual abordagem da Educação Física o texto acima se refere?

“A avaliação é um processo mais amplo que atribuir uma nota” (DARIDO, 2022). Analise as afirmativas abaixo sobre a avaliação na Educação Física escolar. 1. O foco deve estar na avaliação somativa (métrica) como forma para acompanhar o desenvolvimento motor do aluno. 2. Implica ajudar o aluno a perceber as suas facilidades, as suas dificuldades e, sobretudo, a identificar os seus progressos de tal modo que tenha condições de continuar avançando. 3. Pode e deve oferecer ao professor elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, no que se refere à escolha de competências, objetivos, conteúdos e estratégias. 4. É processo que se relaciona não só com o esforço do aluno de aprender, mas também com o do professor de mudar suas práticas, caso os alunos apresentem dificuldades de aprendizagem. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação (…)” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC, 2018). De acordo com a BNCC (2018), há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais. Assinale a alternativa que apresenta todos os elementos citados na BNCC.

A base curricular municipal de Concórdia (2023) apresenta os objetos de conhecimento em cada unidade temática. Qual unidade temática apresentada no documento tem como objetos do conhecimento a violência na escola, os cuidados com a saúde e higiene, a prevenção de acidentes e primeiros socorros, obesidade infantil, eventos esportivos, ética valores e virtudes, valorização ao próximo e a si mesmo?