Questões de Concursos Públicos - FAU

A é preciso combinar informação visual com informação textual/auditiva sem prejuízo para uma ou outra

B o papel da palavra é dar apoio à imagem e não competir com ela e a afirmação contrária também é verdadeira

C a imagem tem uma narrativa própria e pode transmitir informação e emoção, sem palavras

D recursos textuais não dão conta de valorizar uma imagem forte

E a criatividade na associação entre texto e imagem vem da sensibilidade repórter, cinegrafista, editores de texto e vídeo

A editar em televisão significa montar a matéria, selecionando imagem e som e dando a eles uma sequência lógica, objetiva, clara, concisa e de fácil compreensão do telespectador.

B é por meio da edição que uma reportagem ganha o formato final para ir ao ar.

C o texto jornalístico de TV não está intimamente ligado à edição.

D editar não é uma simples colagem de imagens e sons.

E a edição em telejornalismo deve ser fiel ao conteúdo informacional.

A Linguagem coloquial, incluindo gírias; obediências às regras gramaticais; frases curtas; ordem direta.

B Linguagem coloquial, excluindo gírias; obediência às regras gramaticais; frases curtas; ordem direta.

C Linguagem formal; obediências às regras gramaticais; frases curtas; ordem direta.

D Linguagem formal; obediências às regras gramaticais; frases subordinadas; ordem direta e indireta.

E Linguagem informal; obediência às regras gramaticais; ordem indireta; frases longas, incluindo subordinadas.

A VT.

B Auditape.

C Stand-up.

D Lapada.

E Nota pelada, seca ou ao vivo.

A Resumo de um fato gravado pelo repórter no local do acontecimento, depois de ter checado as primeiras informações.

B Diz-se da pequena notícia com imagens.

C Texto coberto com imagens. Pode ser gravado.

D Assemelham-se à nota simples, por serem um relato objetivo do acontecimento a que se refere. Tem a vantagem, porém, de dispor de informação visual relativa ao assunto tratado. Por esse motivo, apresenta-se como casamento perfeito de imagem e palavra, oferecendo melhor detalhamento do fato.

E É o formato mais simples de notícias com imagens na TV. Em geral, ela é formada por duas partes que se complementam harmonicamente. A cabeça, corresponde ao lead, é lido pelo apresentador em quadro ou ao vivo. Na segunda parte, chamada de off, o apresentador faz a narração paralelamente à exibição das imagens da notícia.

A “Texto curto, gravado pelo repórter para chamar a matéria na escalada”; “Frases de impacto sobre os assuntos do telejornal que abrem a transmissão”; “Ao final de cada bloco, a exceção do último, ressuscita-se o interesse do telespectador pelo noticiário por meio de chamadas sob a forma de pequenas manchetes relativas às informações principais que serão veiculadas no bloco seguinte”; “Tem como principal função despertar a atenção e o interesse do telespectador do início ao fim do noticiário”; “Conjunto de manchetes e teaser referentes aos principais assuntos do telejornal, que tem como objetivo chamar a atenção do telespectador para toda a edição”.

B “Textos e imagens que encerram um bloco do jornal e chamam reportagens que serão apresentadas depois do intervalo”; “Texto sobre os assuntos de destaque do telejornal, transmitido dentro da programação normal da emissora para chamar a atenção do telespectador”; “Pequena chamada gravada pelo repórter sobre uma notícia, para ser colocada na escalada do telejornal”; “Conjunto de manchetes e teaser referentes aos principais assuntos do telejornal, que tem como objetivo chamar a atenção do telespectador para toda a edição”; “Frases curtas e de impacto sobre os principais assuntos do dia, podendo ou não ser acompanhadas de teasers”.

C “Tem como principal função despertar a atenção e o interesse do telespectador do início ao fim do noticiário”; “Ao final de cada bloco, a exceção do último, ressuscita-se o interesse do telespectador pelo noticiário por meio de chamadas sob a forma de pequenas manchetes relativas às informações principais que serão veiculadas no bloco seguinte”; “Textos e imagens que encerram um bloco do jornal e chamam reportagens que serão apresentadas depois do intervalo”; “Texto curto, gravado pelo repórter para chamar a matéria na escalada”; “Conjunto de manchetes e teaser referentes aos principais assuntos do telejornal, que tem como objetivo chamar a atenção do telespectador para toda a edição”.

D “Ao final de cada bloco, a exceção do último, ressuscita-se o interesse do telespectador pelo noticiário por meio de chamadas sob a forma de pequenas manchetes relativas às informações principais que serão veiculadas no bloco seguinte”; “Tem como principal função despertar a atenção e o interesse do telespectador do início ao fim do noticiário”; “Texto sobre os assuntos de destaque do telejornal, transmitido dentro da programação normal da emissora para chamar a atenção do telespectador”; “Conjunto de manchetes e teaser referentes aos principais assuntos do telejornal, que tem como objetivo chamar a atenção do telespectador para toda a edição”; “Textos e imagens que encerram um bloco do jornal e chamam reportagens que serão apresentadas depois do intervalo”.

E “Frases curtas e de impacto sobre os principais assuntos do dia, podendo ou não ser acompanhadas de teasers”; “Conjunto de manchetes e teaser referentes aos principais assuntos do telejornal, que tem como objetivo chamar a atenção do telespectador para toda a edição”; “Pequena chamada gravada pelo repórter sobre uma notícia, para ser colocada na escalada do telejornal”; “Texto sobre os assuntos de destaque do telejornal, transmitido dentro da programação normal da emissora para chamar a atenção do telespectador”; “Textos e imagens que encerram um bloco do jornal e chamam reportagens que serão apresentadas depois do intervalo”.

A Espelho.

B Retranca.

C Script.

D Escalada.

E Deixa.

A Norbert Wiener.

B Claude Levi-Strauss.

C Norbert Elias.

D Maxwell McCombs.

E Walter Benjamin.

A Fonte documental.

B Fonte inconfiável.

C Fonte que precisa de três cruzamentos.

D Fonte que requer dois cruzamentos.

E Nenhuma das alternativas anteriores.

A É uma forma de divulgação científica mas com técnica de texto jornalístico.

B Contribui diretamente para monitoramento de métricas em mídias científicas.

C Contém reportagens essencialmente longas, publicadas nos cadernos diários da mídia impressa.

D Não é uma forma de divulgação científica reconhecida pela Mídia.

E Não é uma forma de comunicação pública reconhecida pela Sociedade.