Questões de Concursos Públicos - COMPERVE - UFRN
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Q98618
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
A função de ‘busca’ em um site permite que usuários realizem consultas específicas, geralmente, por meio da indicação de palavras-chave. Já a ‘navegação’ permite que os usuários percorram páginas e áreas de um site em busca de determinados conteúdos ou de forma exploratória, sem que tenham em mente um propósito definido. Entretanto, existem casos em que os usuários podem empregar ambas estratégias: busca e navegação. O recurso de interface gráfica pelo qual o usuário, ao digitar um determinado caractere em um campo de formulário, visualiza uma lista com todas as opções de conteúdos relacionados presentes no site é denominado
Q98617
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act)
Ao apresentar textos em um site, o web designer precisa fazer opções tais como: decidir a fonte a ser utilizada, corpo, cor, peso, alinhamento e espaçamento entre palavras. O termo técnico utilizado para denominar o ajuste do espaçamento horizontal entre p alavras dentro de um bloco de texto é
Q98616
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act)
Durante o projeto de interfaces, web designers consideram as leis da Gestalt e relações psicofisiológicas para a composição de telas e de elementos gráficos, dinâmicos e interativos. São leis da Gestalt:
Q98615
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act)
Ao projetar telas para interfaces gráficas, os web designers utilizam vários recursos para representar graficamente – no papel ou no computador – os elementos visuais, seus posicionamentos, dimensões ou proporções. O nome do recurso que web designers utilizam para criar esboços de telas, com informações sobre posicionamento de menus, áreas de texto, imagens, banners, botões e demais elementos de interação e que os auxiliam na elaboração da arquitetura da informação é
Q98614
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act)
Considere a seguinte recomendação: os web designers devem se esforçar para eliminar quaisquer barreiras na web, possibilitando que todas as pessoas possam perceber, entender, navegar e interagir de maneira efetiva nas páginas. Essa recomendação se refere ao conceito denominado
Q98613
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act)
O processo de desenvolvimento de um website acessível não envolve apenas a tarefa de programação por meio de uma linguagem computacional. Exige que o web designer adote uma metodologia de projeto com o intuito de propiciar o acesso e uso por todas as pessoas. O processo para desenvolvimento de um website acessível envolve três passos principais. São eles:
Q98612
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Conceitos Básicos em Governança de TI
O Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico do Brasil apresenta várias recomendações de acessibilidade digital que devem ser seguidas por web designers. Nesse contexto, considere as recomendações apresentados abaixo.
I Fornecer âncoras para ir direto a um bloco de conteúdo.
II Não utilizar tabelas para diagramação.
III Não criar páginas com atualização automática periódica.
IV Permitir o redimensionamento sem perda de funcionalidade.
V Incluir situações com intermitência de tela.
As recomendações corretas e previstas no Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico são:
Q98611
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act)
Diversas tecnologias têm sido criadas para propiciar independência e qualidade de vida a pessoas com deficiência. Existe um conjunto de artefatos disponibilizados às pessoas com deficiência, que contribui para prover-lhes uma vida mais independente, com mais qualidade e possibilidades de inclusão social e que tem como propósito ampliar a comunicação, a mobilidade, o controle do ambiente, as possibilidades de aprendizado, trabalho e integração na vida familiar, com os amigos e na sociedade em geral. Esse conjunto de artefatos é denominado:
Q98610
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Design Gráfico
Assunto: Linguagem, Suporte e Tecnologia
As cores constituem um componente importante tanto para o design gráfico quanto para o webdesign e podem ser usadas para enfatizar uma determinada informação, agrupar informações em categorias e até mesmo para estabelecer ou reforçar a hierarquia visual em um site, por exemplo. Considere as seguintes afirmações relativas à teoria e ao uso da cor no design.
I A escala cromática é o conjunto de cores com maior intensidade e determina a dimensão denominada gama ou croma.
II Qualquer cor é um fenômeno físico resultante da existência e concorrência de três elementos (luz, anteparo e biomecânica humana) e independe da percepção individual do usuário.
III A correta dosagem na formação de cada cor garante uma leitura fácil, sem esforço nem incômodo.
IV As cores podem facilitar a interação e ajudar a criar um senso de prioridade dentro de opções de navegação em um website.
Estão corretas as afirmações
Q98609
COMPERVE - UFRN - 2018 - UFRN - Desenhista Técnico/Área Web designer
Ano: 2018
Órgão:
UFRN
Banca:
COMPERVE - UFRN
Matéria:
Arquitetura de Software
Assunto: Banco de Dados
Desde o surgimento dos sistemas operacionais providos de interfaces gráficas amigáveis, ícones têm sido utilizados para representar possibilidade de interação, acionamento de funções e realização de tarefas em softwares, websites e outros sistemas de informação. Nesse sentido, considere as seguintes afirmações relativas ao uso de ícones em websites.
I Ícones diretos usam o objeto, o conteúdo ou a função em questão diretamente no símbolo.
II Quanto maior o número de cores em um ícone, mais fácil o seu reconhecimento.
III Ícones indiretos usam metáforas para indicar suas funções.
IV Quanto maior o número de detalhes em um ícone, mais fácil o seu reconhecimento.
Estão corretas as afirmações