Questões de Concursos Públicos - CEV-URCA
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Q95033
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Urbanização
O crescimento das cidades brasileiras substituiu as áreas verdes. No lugar de árvores, prédios de vários andares, pontes, viadutos, ruas asfaltadas alterando significativamente o microclima local. O problema ocasionado por esse fenômeno é conhecido como:
Q95032
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia
A Organização das Nações Unidas - ONU em 1997 lançou um relatório tendo como tema “Nosso futuro comum”, nesse relatório foi proposto ações que mesmo visando às necessidades econômicas do presente, não comprometem as disponibilidades dos recursos naturais que pertencem por direito as próximas gerações.
Essa proposta da ONU refere-se a que tipo de desenvolvimento:
Q95031
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia
A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar. Nesse sentido, a produção de conhecimento deve necessariamente contemplar as inter-relações do meio natural com o social, incluindo a análise dos determinantes do processo, o papel dos diversos atores envolvidos e as formas de organização social que aumentam o poder das ações alternativas de um novo desenvolvimento, numa perspectiva que priorize novo perfil de desenvolvimento, com ênfase na sustentabilidade socioambiental. PEDRO JACOBI Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós- Graduação em Ciência Ambiental da USP.
Sobre a questão ambiental no Brasil podemos afirmar corretamente:
Q95030
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia
Apesar
de toda luta do MST e das discussões
sobre o direito a terra no Brasil, a
violência no campo não cedeu e nem
tampouco a reforma agrária avançou no
país. Sobre a estrutura fundiária e as relações
de produção no meio rural brasileiro,
indique a alternativa correta:
Q95029
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia
O cenário mercadológico internacional sinaliza para grandes mudanças nos sistemas de produção de frutas, exigindo dos produtores a adoção de critérios de qualidade, produção certificada e cumprimento de normas internacionais relacionadas à segurança alimentar, rastreabilidade e respeito ao meio ambiente e ao homem. A cada dia aumenta mais a conscientização dos consumidores em relação ao consumo de frutas sadias e sem resíduos de agrotóxicos. Com isso, as grandes redes distribuidoras de frutas e os supermercados europeus têm pressionado os exportadores para que estes adotem um sistema de certificação que garanta a qualidade dos seus produtos. No intuito de atender às demandas internacionais, os produtores de frutas do Vale do São Francisco demandaram da Embrapa um programa de certificação que viesse a atender às exigências dos grandes mercados importadores. O Programa de Produção Integrada foi iniciado com as culturas da manga e de uvas finas de mesa, com o objetivo de melhorar os Sistemas de Produção em uso pelos agricultores, garantindo a qualidade e a sustentabilidade do processo de produção de frutas. Paulo Roberto Coelho Lopes (1) Francisca Nemaura Pedrosa Haji situação da produção integrada de frutas no Vale do São Francisco.
Disponível em: https://www.alice.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/15 4198/1/OPB602.pdf.
Sobre a produção de frutas no vale do São Francisco podemos afirmar:
Q95028
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Urbanização
A rapidez e a dinâmica com que as metrópoles crescem no Brasil, ocasiona o processo de especulação sobre os terrenos nos centros urbanos, ocasionando o surgimento de bairros cada vez mais distante dos centros das cidades. A esse respeito podemos afirmar:
Q95027
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Econômica
Considerando as afirmações a seguir estabeleça a alternativa correta:
I. A posição do território brasileiro no interior da placa tectônica Sul-americana, concede a ele uma estabilidade tectônica livre dos movimentos orogenéticos.
II. O movimento orogenético brasileiro possibilitou o soerguimento de imensas cordilheiras dando origem aos dobramentos modernos no interior do país.
III. Devido o predomínio dos movimentos exógenos as maiores altitudes brasileiras encontra-se no extremo Sul do país.
Q95026
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Geografia Física
De
acordo com o mapa a seguir estabeleça a
relação correta dos biomas brasileiros com
sua respectiva numeração
I. 1- Amazônia; 2- Pantanal; 3 - Cerrado; 4 -
Caatinga; 5 - Pampas; 6- Mata atlântica; 7-
mata dos cocais; 8 - Mata de araucária.
II. 1- Amazônia; 7- Pantanal; 2 - Cerrado; 5 -
Caatinga; 3 - Pampas; 6- Mata atlântica; 4 -
mata dos cocais; 8 – Mata de araucária.
III. 1- Amazônia; 2- Pantanal; 3 - Cerrado; 4 -
Caatinga; 5 - Pampas; 6- Mata atlântica; 7-
mata dos cocais; 8 - Mata de araucária.
IV. 2- Amazônia; 5- Pantanal; 3 - Cerrado; 4 -
Caatinga; 7 - Pampas; 6 - Mata atlântica; 1-
mata dos cocais; 8 - Mata de araucária.
V. 3- Amazônia; 2- Pantanal; 1 - Cerrado; 6 -
Caatinga; 5 - Pampas; 8- Mata atlântica; 7-
mata dos cocais; 4 - Mata de araucária.
A sequência correta pode ser encontrada em:
Q95025
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
A
imagem a seguir retrata a seca no
Nordeste brasileiro. Uma nova forma de
minimizar a questão da seca em
determinadas regiões é a implantação de
um projeto polêmico que gerou diversas
criticas ao governo. Este projeto é:
Q95024
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Porteiras - CE - Professor de Geografia
Ano: 2018
Órgão:
Prefeitura de Porteiras - CE
Banca:
CEV-URCA
Matéria:
Geografia
Assunto: Globalização
Segundo André Averbug (1999, p. 50) “Em meio à tendência da globalização está à consolidação de uma zonal de livre comércio, uniões aduaneiras e mercados comuns. O grupo mais avançado nas três questões mencionadas é a União Europeia (UE), onde 15 países se encontram integrados. Nas Américas, os dois principais blocos são: o Nafta, zona de livre comércio entre Estados Unidos, México e Canadá, e o MERCOSUL, união aduaneira entre Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai (além dos acordos do tipo 4+1 com Chile e Bolívia), que se encontra em fase de constituição de um mercado comum”. A constituição de espaços econômicos supranacionais vem redefinindo as regras globais de competição. Foi e talvez ainda seja um sonho dos EUA criar uma grande associação comercial englobando todo o continente americano. Podemos definir essa associação como: