Questões de Concursos Públicos - CETREDE
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Q112186
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Educação Física
Para que haja um processo eficiente de ensino e aprendizagem, o professor deve desenvolver três capacidades fundamentais que vão permitir tornar o processo pedagógico mais eficaz: capacidade conceitual, capacidade técnica e capacidade de comunicação. Analise as afirmativas a seguir.
I. Para organizar o processo de formação de uma forma sistemática, possibilitando ao aluno/atleta a vivência de situações de aprendizagem, devidamente estruturadas, concorrentes com sua formação, o professor recorre à competência técnica.
II. A capacidade conceitual está relacionada ao conhecimento da matéria que ensina, ou seja, saber conhecer a fisiologia da criança, aspectos psicológicos, processos pedagógicos de ensino.
III. A capacidade de comunicação está relacionada à possibilidade de se utilizarem diversos tipos de linguagem (verbal, corporal, códigos etc.) no processo de ensino e aprendizagem do voleibol.
IV. A capacidade técnica diz respeito à forma como o professor define e aplica suas estratégias metodológicas baseadas na literatura e na sua experiência profissional.
V. Os modelos de ensino e suas estratégias metodológicas compõem a capacidade de comunicação.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Q112185
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Educação Física
No cotidiano das escolas, o professor de educação física depara-se com situações, consideradas entraves em seu fazer pedagógico. Com relação às dificuldades e soluções da educação física na escola, é CORRETO afirmar que
Q112184
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Educação Física
Com relação à composição de um objetivo de aprendizagem e seus critérios de elaboração, analise as afirmativas a seguir.
I. Enfatizar a medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e as medidas antropométricas.
II. A ação é apresentada com verbo no infinitivo (classificar, elaborar, analisar etc.). É a ação que o aluno deve realizar e que, em conjunto com o assunto, indicará o tipo de aprendizagem que adquirirá na aula.
III. O assunto é o conteúdo que o aluno aprenderá, ou seja, o conteúdo a ser ensinado estará sempre contido no objetivo.
IV. A condição é o modo, a forma e/ou a circunstância em que a ação será realizada pelo aluno.
V. O critério é o mínimo de aprendizagem/aquisição que o professor propõe para o aluno.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Q112163
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática
Um triângulo possui seus vértices localizados nos pontos A(1,4), B(4,1) e C(0,m). Para que o triângulo tenha área igual a 15, m precisa ter o valor de
Q112162
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática
Se o termo n1 de uma progressão aritmética é igual a 8 e sua razão é igual a 3, qual é o valor de n37?
Q112161
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática
Suponha que de Fortaleza para Itapipoca existam 4 linhas de ônibus e de Itapipoca para Sobral existam 5. Sempre que você precisar ir e voltar de Fortaleza a Sobral, vai passar obrigatoriamente por Itapipoca e embarcar em um novo ônibus. De quantas maneiras pode-se fazer esse percurso de ida e volta sem repetir a linha de ônibus?
Q112160
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática
Qual é o conjunto solução para a seguinte inequação
Q112159
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática
Sabendo que as retas vermelhas são paralelas, qual é o valor de x?
Q112158
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática
Seja a² + b² = 214.a.b, seja m = log52 e n = log53. Qual é o valor de em função de m e n?
Q112157
CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática
Temos, no gráfico representado a seguir, uma circunferência de centro na origem (0,0) e as curvas relativas a função . Determine a área do pentágono Apent. gerado pelos pontos ABCDO e assinale a correspondente: