Questões de Concursos Públicos - CESPE / CEBRASPE

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Q159249 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. A palavra “pioneira” (segundo período do terceiro parágrafo) foi empregada no texto com o mesmo sentido de criadora. 
Q159248 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. Mantendo-se o sentido do texto e as relações originais entre os termos e as orações, o último período do terceiro parágrafo poderia ser reescrito corretamente da seguinte forma: A alagoana se destacou por usar a arte como uma forma de expressão e por dar voz aos conflitos internos vivenciados, principalmente pelos esquizofrênicos. 
Q159247 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. No primeiro período do último parágrafo, o termo “que” retoma “hospícios”. 
Q159246 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item subsequente. O emprego de vírgula imediatamente após “Rio de Janeiro” (último período do último parágrafo) manteria a correção gramatical e a coerência do texto. 
Q159245 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.  O relatório mencionado no segundo parágrafo do texto comprova que o atual momento de pandemia agravou a situação de insegurança alimentar da população em todo o mundo. 
Q159244 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.  O texto faz uma crítica à brincadeira mencionada no primeiro parágrafo.  
Q159243 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.  O texto informa que, com a pandemia, diminuiu o consumo tanto de alimentos saudáveis quanto de alimentos não saudáveis. 
Q159242 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.  No final do primeiro parágrafo, a substituição de “porque” por já que manteria a correção gramatical e o sentido do texto. 
Q159241 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.  O uso das vírgulas que isolam a oração “além de reforçar um discurso gordofóbico” (segundo parágrafo) é facultativo. 
Q159240 CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Técnico de Enfermagem - APH
Ano: 2021
Órgão: SESAU-AL
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.  No primeiro período do terceiro parágrafo, a substituição da forma verbal “Há” por Fazem prejudicaria a correção gramatical do texto.