Para a construção de competências e habili dades no ensino aprendizagem das Ciências Biológicas, devemos conceb er o ensino de Ciências como um instrumento de formação do futuro cidadão com pensamento formal e crítico. Para is s o é preciso que os assuntos abordados em sala de aula tenham a teoria e o experimento integrados no processo de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, o aluno precisa ser estimulado a pensar e a agir com tomadas de decisões. Assim t eremos como resultado positivo um aluno que