A o realismo fortuito a criança marca o início das primeiras representações de figuras humanas.

B no realismo fracassado a criança propõe significados para seus rabiscos.

C no realismo intelectual a criança procurando ser fiel ao que vê.

D é comum o desenho de transparências na etapa do realismo visual.

E na etapa dos primeiros rabiscos ou garatujas, a criança não propõe significados a seus desenhos, desenhando somente pelo prazer de deixar uma marca.