A Tendo como base os princípios lógicos, articulou um programa educacional construído com base na lógica formal dos adultos.

B Cultivando tendências passivas e intelectualistas, concebe uma prática de ensino predominantemente verbalista e expositiva.

C Partindo da necessidade de o educando ser modelado exteriormente, arquiteta um projeto de desenvolvimento ancorado no mundo concreto.

D Proclamando a ascensão social como uma das finalidades da educação escolar, pauta o ensino em torno do desenvolvimento individual.

E Respeitando os interesses e aptidões naturais do educando, propôs sua iniciação em atividades manuais, motoras e construtoras.