É no convívio com o professor que a criança vai acumulando capacidades para “interpretar o real, seus significados que serão usados em situações diversas, na vida social, política e produtiva, no convívio, nas relações, nas auto-imagens”.

M. G. Arroyo. Ofício de Mestre: imagens e auto-imagens. RJ, Vozes, 2000.

Considerando a reflexão acima, julgue o item a seguir.

A avaliação formativa tem como função controlar o processo de aprendizagem, por isso deve ser realizada no início do período letivo.