A uma série de exercícios seriados e com conteúdos artísticos, históricos e de lógica, cujo objetivo era a apropriação e o desenvolvimento das diversas variáveis que compõem a criatividade.

B uma abordagem para a leitura da obra de arte para alunos a partir de 13 anos, envolvendo leitura de textos e comentários, sempre diante das obras de arte originais no espaço dos museus.

C um conjunto de atividades artísticas para a sala de aula, de maneira a conectar, de forma progressiva, o aprendizado da história, das técnicas, do ferramental e dos materiais para elaboração das linguagens artísticas.

D desenhado para orientar, no uso de reproduções, como instrumento de ensino que vise à educação estética da criança, à percepção visual, à acuidade espacial, à simbologia visual e verbal, às mudanças históricas e à autoidentificação.

E um programa de rodas de conversa em que estudantes descrevem e debatem imagens produzidas e distribuídas nos meios de comunicação de massa.