Uma mãe, cansada de receber reclamações da escola acerca do comportamento do seu filho, que tem 9 anos de idade, decidiu levá-lo a uma consulta com um psiquiatra da infância e adolescência. Informou ao médico que a criança sempre foi muito “acelerada” e distraída. No colégio, frequentemente se levantava da cadeira e conversava com os colegas, sem prestar atenção às aulas e, por isso, tinha notas baixas. Relatou que a criança esquecia os materiais escolares em casa ou perdia-os repetidas vezes, e que só prestava atenção nos joguinhos do tablet. Disse que, para fazer as tarefas em casa, era uma dificuldade enorme, pois ele não tinha paciência e logo se distraia com alguma outra coisa; e quando fazia, sempre cometia algum erro por distração. Contou, ainda, que o menino gostava de brincadeiras agitadas, corria e fazia muito barulho. Quando o colocava para fazer atividade extra-classe (já havia tentado várias atividades físicas e também música), ele logo saia, pois parecia faltar “foco”. Contou que o filho tinha bom contato com os amigos do colégio e fora dele, e não tinha problemas com brigas ou desrespeito, mas que os aspectos complicados eram essa inquietação e as notas ruins.
 
Na perspectiva do caso clínico apresentado, assinale a alternativa correta.